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Ich glaub ich bin zu blöde dafür.
Möglicherweise, denn du schaffst es nichtmal ein Beispiel 1:1 zu kopieren. Alternativ könnte auch das aneignen von Programmiergrundlagen ausreichen - oder zumindest das Verständnis von "Kausalität" - das lernen Kinder normalerweise im Alter von etwa 1 1/2 bis 2 Jahren.
Ich ziele damit auf folgendes ab: "Wenn ich eine Funktion ausführe, passiert etwas - wenn ich nichts ausführe, passiert nichts".
Struppi