Hallo, > > > Es leuchtet mir nicht ein, wieso man in einer Abschlussklassen-stufe die Mecklenburgische Seenplatte auswendig lernen muss. Das musste zumindest meine Ex-Frau machen, als sie ihr abi nach machte. Ich schätze mal so 80% von dem Stoff den sie damals lernte braucht sie heute nicht mehr. > > Kommt ja auch drauf an, was du mit auswendig lernen meinst. Jeder braucht 80% dessen, was er mal gelernt hat, nicht mehr. Nur leider sind die fehlenden 20% bei jedem andere. Über die Zahl lässt sich streiten. Und es kann auch immer weniger um die Anhäufung von Wissen gehen – das steht praktisch sofort und unbegrenzt zur Verfügung – sondern um den Kompetenzerwerb, eben um **die Energie des Verstehens**. > > Nicht zuletzt gehts auch um das Auswendiglernen ansich, das man nicht nur erlernen, sondern auch trainieren kann bzw. muss. Gruß Kalk

Hallo, > > > Es leuchtet mir nicht ein, wieso man in einer Abschlussklassen-stufe die Mecklenburgische Seenplatte auswendig lernen muss. Das musste zumindest meine Ex-Frau machen, als sie ihr abi nach machte. Ich schätze mal so 80% von dem Stoff den sie damals lernte braucht sie heute nicht mehr. > > Kommt ja auch drauf an, was du mit auswendig lernen meinst. Jeder braucht 80% dessen, was er mal gelernt hat, nicht mehr. Nur leider sind die fehlenden 20% bei jedem andere. Über die Zahl lässt sich streiten. Und es kann auch immer weniger um die Anhäufung von Wissen gehen - das steht praktisch sofort und unbegrenzt zur Verfügung - sondern um den Kompetenzerwerb, eben um **die Energie des Verstehens**. > > Nicht zuletzt gehts auch um das Auswendiglernen ansich, das man nicht nur erlernen, sondern auch trainieren kann bzw. muss. Gruß Kalk